O projeto surgiu da necessidade de criar ferramentas de multimídias didáticas audiovisuais no ensino da educação do campo para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, abordando as temáticas existenciais de uma identidade campesina de forma interdisciplinar e transdisciplinar, proporcionada pelas adaptações e demanda do ensino remoto, na garantia de atingir os alunos com uma expectativa de vida no campo, história, espaço, tempo e relação com a natureza. Na normativa da Base Nacional Comum Curricular e Referencial Gaúcho caracterizando suas peculiaridades regionais e culturais.